如果足球变成高考中的必考项目，中国足球会变成什么样子？
高考对中国学生的重要程度不言而喻，那一场考试的结果代表着一个孩子过去十余年辛勤的成果。把足球单独这一项运动加入高考从现实层面来讲，显然是不太公平与现实的。但若只从足球层面来考虑，足球纳入高考在长期绝对能为中国足球人才选拔体系带来很大的改变。
中国足球的问题
大家都知道想把足球搞好足协应该大力发展足球人才选拔体系，但每个国家的起始足球环境与国情都不同，我们意识到中国足球选拔体系的问题，才能去衡量把足球纳入高考能不能提升人才选拔体系。许多人说中国足球选不出好人才是因为足球人口不够，这个说法并不准确。根据国际足联的定义，足球人口指的是每周进行两次或两次以上足球活动的人数，而根据国际足联的统计，中国以2600余万的足球人口在这个数据上位列全球第一。也就是说，我们靠着庞大的人口基数，其实在足球这项运动的参与人数上是名列前茅的。而中国真正少的是足球注册人口，也就是所谓的职业球员。根据国脚杨旭所说，中国足球的注册人口仅仅有9000人，先别跟足球注册人口有50左右万的日本韩国比，人口只有30万的冰岛，足球注册人口也有20000人。为什么中国的足球参与人数跟足球注册人口会有这么大的差距呢？我们并不知道这个问题的官方答案，但有一个合理的解释就是中国的足球参与人口的年龄构成并不健康。如果足球人口中学生年龄段的占比太小，那大部分的足球人口其实都是没有办法变成注册足球人口的足球参与人口，而这很有可能就是中国足球大环境的现状。这个畸形的足球人口年龄结构跟教育氛围脱不了干系。时间是有限的，而在这个内卷的时代，家长对孩子成绩的要求是无限。踢球和学习在这个氛围下成了矛盾且对立的东西，时间让你必须二选一。大多数家长会怎么选，是要让孩子去努力学习挣那张能以后保障他们饭碗的名校毕业证，还是让孩子切断后路去追逐那渺茫的梦想？答案显而易见。
足球纳入高考会怎么改变校园足球？
若把足球变成高考的必考科目，足球在学校的性质会被彻底改变。它也会成为学生们需要内卷的一个领域，往上爬的重要一关。学生、家长、学校都会开始把它看成重中之重。衡水中学的学生们在早上六点或许不再会捧着那早读的课本，而会开始随着日出一起在操场上日复一日的带球跑圈。各个学校会开设足球课，从基本功带学生练起，高一练练带球传接球颠球，高二高三就学学花式动作足球理念并把技术融入实战。月考也必不可少，语文数学英语的学霸发现自己在颠球考上排名班级倒数第二时，或许也会体验到那万分焦虑的感觉。家长会开始互相交流培养小孩踢“高考足球”的经验。
这一幅幅的场面听起来有些功利，可能会有人抨击以逼迫孩子为基准的人才选拔体系也是不健康的，但我认为就算校园足球真的变成这样，还是会给中国足球带来好处。首先，这个改革是给真正有足球梦的人留了条同时追逐学业成就的机会，足球和名校毕业证开始正向挂钩，梦想似乎看似和前途不再冲突了。这些爱足球的人有了空间与时间去展示自己真正的天赋，也给了人才选拔体系更多发现他们天赋的时间。其次，在高考足球出现前从来没接触过足球的人，不会对足球有爱与恨。当我们把所有这些足球无感的人加入到这项运动里来之后，总会有一部分无感的孩子变成有足球梦的孩子，这也会扩大我们的选材氛围。第三，学生与学校对足球的重视也会加快推动校园联赛的发展，多踢比赛能对学生考大学有帮助的话，那些之前最不积极搞素质教育的学校也会积极参与到校园联赛的组办当中。这些好处都是值得让人期待的。
这种依靠教育体系强行推动青少年足球发展虽然听起来是对中国足球的现状对症下药，但确实也有一种拔苗助长的倾向。我认为要做到两件事这个改革才能真正的提升中国的足球水平。第一就是这个“高考足球”不能过多的偏离现实足球。这个足球高考设计出来得是测量足球水平而非考试水平的。若我们直接判断颠球500个的比颠球100个水平高，那这个足球高考将会变得毫无意义，因为若标准是这样，学生与家长们又只会做起他们最擅长的刷题，颠三年球为了准备这一场考试。但培养出来一群精通颠球但不懂足球对培养足球人才毫无帮助。整个考试必须更多专注在学生们对技术的运用，考试的题目最好能设计成学生只能通过比赛实战来进行准备，要尽量杜绝无意义的刷题。
第二，高考足球是有局限性的，他只能保证大家都为了考大学而踢球，但他没法保证这些为了考大学踢出名堂的人去踢职业。从根本上，中国足协还是得降低选择足球这条路的风险，增加足球的相关工作岗位，保证薪资安全，向家长证明走足球这条路就算没成为职业球员，也有退路。办好联赛也是必不可少的。球员本来就是吃青春饭的，中超联赛像现在这样弄的一地鸡毛，欠薪的俱乐部遍地都是。若是走足球这条路走到头也仅仅是加入这样一个组织混乱收入不稳定的联赛，谁会愿意自己的小孩真的去踢球呢。就算有了高考足球大幅度提高年轻足球人口才，人才选拔与培养体系还是得做到环环相扣才能让校园潜力新星变们现成未来的明星。
现实中，中国足球可能永远不会走上高考足球这条路。为了足球改变国家的教育体系显然是不现实的。但是，中国足球已经卡在一个瓶颈太多太多年，一直不断的抄别的国家的作业，一直邀请别国的优秀教职员，但也一直都原地踏步，或许真的是时候想想中国足球到底怎么能结合先进的足球理念与自身的特点或资源来创造出一种属于自己的人才筛选思路。
